为进一步提升危重症导管和静疗的管路护理质量，提升急诊急救与危重症专科护理水平，苏州市危重症护理专业委员会分别联合苏州市护理学会静脉输液护理专业委员会及急诊急救专业委员会，于2020年6-7月和9-10月持续开展网络论坛。虽然继续教育以网络课程的形式呈现，但是受到广大学员的欢迎，学习人员高达上千人。

6-7月份，以“思辨、创新”为主题的2020年科研循证护理网络论坛顺利召开。来自危重症护理专业委员会的委员、静脉输液护理专业委员会及省内多家医院的危重症、静疗护理专家，共计1782人参加本次论坛。论坛分四场举行，分别由苏州市护理学会钮美娥秘书长、危重症护理专业委员会王玉宇主任委员、陆娟、程念开副主任委员、静脉输液护理专业委员会杨益群主任委员、姚建琴、俞珍副主任委员主持。

论坛特邀国内顶尖的科研、循证、卫生经济学方面的业界翘楚担纲授课。复旦大学护理学院博士生导师、中国生命关怀协会人文护理专业委员会副主任委员、上海市抗癌协会肿瘤护理专委会副主任委员袁长蓉教授以“临床护理科研的选题分析”为主题，以科学研究的生命周期为基础，循序渐进的为我们解析科研选题的系统性、层次性和创新性，并指出好的科研选题是反映临床真实的需求，应以问题为导向，而不是技术或数据。复旦大学附属肿瘤医院护理部副主任、中国抗癌协会肿瘤护理专委会常务委员、上海市循证护理中心/复旦大学JBI循证护理合作中心临床实践研究室核心成员张晓菊博士的“文献检索和证据临床转化”课程，将文献检索的过程和如何将证据转化到临床娓娓道来，并结合典型案例进行诠释，具有非常高的实用性和先进性。南京中医药大学护理学院教师、江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象、美国加州大学洛杉矶分校访问学者杜世正副教授的“从证据金字塔视角看护理科研设计”课程，以原始研究证据等级的金字塔模型为基础来展开叙述，结合案例深入浅出地依次向我们讲解随机对照试验、非随机对照试验、队列研究、现况调查、专家共识的概念和方法，以及各类科研设计的特点和适用场景，具有严谨性和科学性。中国药科大学药学硕士、卫生经济学专家刘强老师的“卫生经济学评价简介及案例介绍”课程，分别阐述了卫生经济学的意义、研究类型和研究模型，对于这项我们平时没有涉及到的新领域起到了提纲挈领的作用。

通过思辨和创新，科研和循证，相信将不断的规范导管临床实践，提升专科护理人员专业水平，保障患者安全和护理质量！

9-10月份，苏州市危重症专业委员会联合急诊急救护理专业委员会持续为大家送上学术盛宴。论坛以“争分夺秒、串起生命之链”为主题，针对急诊急救与危重症护理领域的热点问题和最新指南进行解。具体的授课内容包括骨髓腔输液、动脉血气分析、心电图解读、人工气道建立以及骨髓腔输液个案的分享。来自苏州市护理学会危重症护理专业委员会委员、急诊急救护理专业委员会以及相关专科的护理人员，共计837人参与了此次网络论坛。论坛为危重症护理专委会与急诊急救护理专委会首次线上联合举办，共分5场，首场由苏州市护理学会钮美娥秘书长开场致辞，钮秘书长对我们此次“云端”授课及个案分享给予了充分肯定。危重症护理专业委员会的王玉宇主委、陆娟、程念开副主委、陆晓燕秘书，急诊急救护理专业委员会唐兆芳主委、王英、黄琴、刘士方副主委、董爱华秘书担任网络论坛会议主持。

唐兆芳主任委员将近来输液通路热门话题——骨髓腔输液进行授课，在深度解读《中国骨髓腔内输液通路临床应用专家共识》和《骨髓腔输液通路护理专家共识》基础上，结合临床成功与失败案例，分享骨髓腔输液临床应用中常见问题，视频图片真实再现，直观形象。韦瑶副主任医师总结自己多年的临床经验，循序渐进将血气分析常用监测指标一一讲授，深层次讨论了动脉血气分析相关指标的计算公式以及血气分析的六步法，清晰新颖，实用易学，最后结合临床典型案例进行了“实战演练”。朱玮副主任医师带来心电图基本解读的精彩讲座，尤其是心电图危急值的解读，将晦涩难懂的危急心电图，生动比喻，印象深刻。杨新静副主任医师则对人工气道的建立及管理进行了全面深入的讲解，教会大家如何选择合适的人工气道建立方式及如何正确使用不同的气道管理工具，最后还分享了气道管理中的小技巧。

来自于苏州大学附属第一医院、苏州大学附属第二医院、苏州大学附属儿童医院、苏州市高新区人民医院急诊科的五位老师最后做了骨髓腔输液的个案分享，他们选择的案例典型，有代表性，思路清晰，思维敏捷，PPT课件制作精良，将临床宝贵的经验分享给大家。

每场课程结束后，都设有互动问答的环节，来自苏州各医院的学员们就疑难点和关注点留言或线上讨论，各位专家也都细心解答，最后再做总结，受到大家的一直好评。 

危重症护理专业委员积极与其他专业委员会合作，认真的策划，从临床到科研，不断推出新课程、新知识、新理论。专家老师们尽心授课，无私分享，学员们认真倾听，热情学习。勤学而交流, 则博学而睿智，通过这样的网络论坛，使护理人员不断钻研进取，互相切磋和交流，学以致用，不断提升危重症的专科护理水平。